ダンジョンズA 〔1〕ガルニエ宮 (がるにえきゅう)

7.オーケストラボックスの泉(オーケストラボックスのいずみ)(1)

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7.オーケストラボックスのいずみ(1)

異様(いよう)光景(こうけい)だった。
これじゃあ、オーケストラボックスじゃない。
オーケストラ・プールだ。

普通(ふつう)のオーケストラボックスなら、(あかつき)(あおい)()たことがあった。
幼少期(ようしょうき)から、(あかつき)母親(ははおや)によって、問答(もんどう)無用(むよう)観劇(かんげき)()れて()かれているからである。

英語圏(えいごけん)正式(せいしき)名称(めいしょう)は、オーケストラ・ピット。
(よう)は、ステージの真下(ました)(つく)られている、()()げられた空間(くうかん)だ。

開演前(かいえんまえ)(のぞ)()むと、オーケストラの面々(めんめん)準備(じゅんび)(いそ)しんでいる。
その様子(ようす)()たいから、いつだって、(あかつき)客席(きゃくせき)()()もなく()()って()くのだ。

でも、オーケストラボックスが()劇場(げきじょう)もあった。
建物(たてもの)新旧(しんきゅう)や、大小(だいしょう)関係(かんけい)ないようだ。
(あかつき)(はは)(いわ)く、
(たん)色々(いろいろ)や」
とのことである。

ともあれ、これだけは(たし)かだ。
どんな劇場(げきじょう)であろうと、(みず)なんか()っていない。オーケストラボックスには。

綺麗(きれい)だね」
いつのまにか、(あかつき)(ゆか)にうつ()せで寝転(ねころ)がっていた。
ステージのギリギリ(はし)っこで、(ほお)(づえ)をついて水面(すいめん)(のぞ)()んでいる。
両脚(りょうあし)は、バタバタ(たの)しそうに(およ)いでいた。
緊張感(きんちょうかん)ゼロである。

やれやれ。
まあ、いいか。ちょっと(つか)れたし。
(あおい)も、(となり)にしゃがみこんだ。
(あらた)めて、オーケストラボックスを見下(みお)ろす。

(たし)かに綺麗(きれい)(みず)だ。
雨漏(あまも)りの(みず)が、間違(まちが)って()まってしまいました。なんてわけじゃない。
()んだ(みず)が、たっぷりと(きわ)まで()られている。
貯水(ちょすい)設備(せつび)みたいだ。

だが、これはオーケストラボックスで間違(まちが)いないのだ。
(あおい)確信(かくしん)するだけの根拠(こんきょ)はあった。
なぜなら。水面(すいめん)には、様々(さまざま)弦楽器(げんがっき)()かんでいるのだから。

まるで、(きら)めく(いずみ)に、茶色(ちゃいろ)()っぱが()らされているような光景(こうけい)だった。
()(めん)(さら)した弦楽器(げんがっき)は、(みず)(うえ)(せい)(ぜん)(なら)んでいる。
オーケストラの配置(はいち)だった。

いったい、どうして……。

「そっか! ここにあるのかな?」
(あかつき)は、いきなり()()きた。
(かが)みこむと、サンダルのマジックテープを、ベリッと()がす。両足(りょうあし)同時(どうじ)にだ。
(つぎ)瞬間(しゅんかん)には、()()ばされたサンダルが、水揚(みずあ)げされた(さかな)みたいに(ちゅう)()っていた。

すっかり(かんが)()んでしまった(あおい)は、しゃがんだまま、ぶつぶつ(つぶや)いている。
「そもそも、なんで(みず)()まってるんだ? 楽器(がっき)なんて、()れちゃいけないだろ」
当然(とうぜん)疑問(ぎもん)だ。

はっと()づいた(とき)には、事態(じたい)(うご)いていた。
「ちょっと()って(あかつき)!! なんで()いでるの!?」
(あおい)は、()()いて(さけ)んだ。
(こえ)裏返(うらがえ)っている。緊急(きんきゅう)事態(じたい)だ。

(あかつき)は、(いま)まさに()ているTシャツをまくり()げたところだった。
ちょっと()って。どころじゃない。
フリーズ。そのまま、それ以上(いじょう)(うご)くな。

そりゃあ、保育(ほいく)(えん)までは、一緒(いっしょ)くたになって着替(きが)えていた。
だが、もう小学(しょうがく)年生(ねんせい)である。
なんだ、その躊躇(ちゅうちょ)()()ぎっぷりは。

(あかつき)は、けろりと(あおい)見返(みかえ)した。
一応(いちおう)()ぐのを()めて、Tシャツの(すそ)(もと)(もど)す。
そっか。説明(せつめい)しなきゃ、だめか。

「だって、この(あいだ)学校(がっこう)のプールで着衣(ちゃくい)水泳(すいえい)をやったでしょ。その(とき)に、洋服(ようふく)(みず)()うと(おも)たくなって、(およ)ぎにくくなるって()かったから」

「……ああ。(たし)かにやったな、着衣(ちゃくい)水泳(すいえい)
西小(にししょう)では、小学(しょうがく)年生(ねんせい)(とき)だけにやる特別(とくべつ)授業(じゅぎょう)だ。
防災(ぼうさい)教育(きょういく)一環(いっかん)で、ちゃんと消防(しょうぼう)(しょ)(ひと)講師(こうし)()てくれる。

もし、洋服(ようふく)()たまま、(うみ)(かわ)(おぼ)れたら。
つまり、水難(すいなん)にあった場合(ばあい)を、学校(がっこう)のプールを使(つか)って実体験(じったいけん)する講習(こうしゅう)なのだ。

(あおい)(かお)が、(かげ)ってきた。
なんか(いや)予感(よかん)がする。

「でも、そういう(とき)には、じたばた(およ)いだりしちゃダメって()われたろ。(ふく)()がないで、()いて()てって」

講習(こうしゅう)内容(ないよう)(ただ)しくお()()いする(あおい)に、(あかつき)は、にこにこ(うなず)いた。

「うん! (おぼ)れた(とき)は、そうするんだよね。(いま)は、トウシューズ(さが)したいから、(およ)いで(もぐ)らないと」

やっぱりか……。
(あおい)は、(あたま)(かか)えたくなった。
つまり、このオーケストラボックスの(いずみ)に、どぼーんと(はい)るおつもりなんですね。

幼馴染(おさななじみ)男子(だんし)頓着(とんちゃく)せず、(あかつき)(つづ)ける。
「それに、(ふく)()れちゃったら、(かえ)るときに大変(たいへん)じゃない」

(すじ)(とお)っている。
だが、羞恥(しゅうち)(しん)不在(ふざい)だ。どこに()った。

「それに、(あおい)()いふらしたりしないでしょ」
にこにこ
(あかつき)笑顔(えがお)は、一点(いってん)(くも)りもない。
純度(じゅんど)100%の信頼(しんらい)が、ストレートに(つた)わってくる。

ああ、もー。
(あおい)は、さらに(あたま)(かか)えた。
きっと自分(じぶん)は、一生(いっしょう)(あかつき)には(かな)わない。

()かった。じゃ、ちょっと()って」
疑問(ぎもん)もツッコミも、(すべ)保留(ほりゅう)だ。
とりあえず、現実(げんじつ)対処(たいしょ)しよう。

(あおい)は、まずオーケストラボックスの(いずみ)(たし)かめることにした。
()()せ、できるだけ()()して、つぶさに(なが)める。

水面(すいめん)(しず)かだ。さざ(なみ)(ひと)()たない。
透明(とうめい)(みず)(ちゅう)に、生物(いきもの)姿(すがた)()えなかった。

危険(きけん)なものがいそうなら、(ふく)()ていたほうが防御(ぼうぎょ)になるけど……。なんにも、いなさそうだね」
「うん、大丈夫(だいじょうぶ)だね!」
(かん)(ぱつ)()れず、(うし)ろのほうから、元気(げんき)()いお返事(へんじ)()こえて()た。

(つぎ)に、()かんでいる楽器(がっき)物色(ぶっしょく)した。
一番(いちばん)(おお)きなのは……あれだ。
「コントラバス、だったっけ。もし(おぼ)れそうになったら、あれにしがみつけばいいか」
「うん、()かった!」

よし。事前(じぜん)調査(ちょうさ)完了(かんりょう)だ。
(あおい)は、()()していた(からだ)()()めて、()()がった。
パーカーシャツに()をかけて、(すこ)躊躇(ためら)う。
さすがに気恥(きは)ずかしい。

「……ちょっと、あっち()いてて、(あかつき)
(となり)()て、(あおい)絶句(ぜっく)した。

いない。

乱雑(らんざつ)()()てられた洋服(ようふく)と、ひっくり(かえ)ったサンダル。あるのはそれだけだ。

ぼっちゃ~ん!!!
(つぎ)瞬間(しゅんかん)。ガルニエ(きゅう)豪奢(ごうしゃ)空間(くうかん)に、派手(はで)水音(みずおと)(ひび)(わた)った。

「……(おれ)()くって、最初(さいしょ)()っておくんだった」
後悔先(こうかいさき)()たず。
波立(なみだ)水面(すいめん)見下(みお)ろし、(あおい)(ふたた)(あたま)(かか)えた。

ひょっこりと、水面(すいめん)から(あかつき)(あたま)()てくる。
(あし)()かない。けっこう(ふか)いよ」
()(およ)ぎをしているらしい。両腕(りょううで)(おお)きく(みず)()きながら()う。

「あーもーっ! わかった。なんか(つか)まるもの()ってきとくから!」
こうなったら、(のこ)りの人間(にんげん)()()まない(ほう)がいい。サポートに(まわ)るべきだ。

(あおい)は、素早(すばや)判断(はんだん)した。
(かみ)()(がわ)舞台(ぶたい)(そで)に、(たし)かモップがあったよな。
いざというとき、()()()して(つか)まるように用意(ようい)しておこう。

(はし)りながら、(あおい)自分(じぶん)()()かせた。
まあ、このほうがよかったんだ、きっと。
(あかつき)(ほう)が、(おれ)より、はるかに(およ)ぎが上手(うま)いんだから……。

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