ダンジョンズA 〔2〕双子の宮殿 (ふたごのきゅうでん)

1.挿話 レンジで白玉(そうわ レンジでしらたま)(1)

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1.挿話そうわ レンジで白玉しらたま(1)

碧(あおい)が、ボウルの中(なか)の白(しろ)い塊(かたまり)を捏(こ)ねている。
なかなか、まとまらない。
出来(でき)損(そこ)ないの粘土(ねんど)みたいだ。

「少(すこ)しづつ水(みず)を加(くわ)えながら、力(ちから)を込(こ)めて練(ね)っていく……だったよな」
レシピを信(しん)じて、忠実(ちゅうじつ)に調理(ちょうり)を進(すす)める。
うん。だんだん、お餅(もち)らしくなってきた。
 
「ねー、碧(あおい)。この缶詰(かんづめ)、どうやって開(あ)けるの?リングが付(つ)いてないよ」
暁(あかつき)は、キッチンに並(なら)べた材料(ざいりょう)を、興味津々(きょうみしんしん)で弄(いじ)りまわしていた。
碧(あおい)と同様(どうよう)、調理(ちょうり)実習用(じっしゅうよう)のエプロンを着(つ)けている。
でも、全(まった)く戦力(せんりょく)になっていない。

「そこに缶切(かんき)りがある。それで開(あ)けるんだよ」
頂(いただ)き物(もの)の、粒(つぶ)餡(あん)の缶詰(かんづめ)だった。
美味(おい)しさは、三ツ矢(みつや)家(け)お墨付(すみつ)きだが、今(いま)どきプルトップ缶(かん)ではない。由緒(ゆいしょ)正(ただ)しき形状(けいじょう)だ。

ちなみに、偉(えら)そうに言(い)っている碧(あおい)も、暁(あかつき)のことを笑(わら)えなかった。
これを頂(いただ)いた時(とき)、全(まった)く同(おな)じことを、母親(ははおや)に尋(たず)ねたのだ。

「できそう?」
自分(じぶん)の手(て)は、べたべただ。
やってくれれば、ありがたい。

暁(あかつき)は、首(くび)を捻(ひね)りながら、缶切(かんき)りを手(て)にした。
「う~ん?」
缶詰(かんづめ)をくるくる回(まわ)して、考(かんが)え込(こ)む。

「どこから攻(せ)めればいいの?」
「わかった。俺(おれ)がやる」
碧(あおい)は、早々(そうそう)に諦(あきら)めて、いったん手(て)を洗(あら)った。
一回(いっかい)、やっただけだが、暁(あかつき)よりはマシだ。

缶切(かんき)りの刃(は)が、銀色(ぎんいろ)の縁(ふち)に斬(き)り込(こ)んでいく。
きこ きこ
ゆっくりと上下(じょうげ)に動(うご)かして進(すす)むと、切(き)れ込(こ)みが入(はい)っていった。
「こうやって、ぐるっと切(き)っていくんだって」

少(すこ)し実演(じつえん)してみせただけで、暁(あかつき)は顔(かお)を輝(かがや)かせて、ぴょんと跳(は)ねた。
「わかった! やってみる」
やる気(き)はあるのだ。

だが、いきなり碧(あおい)は後悔(こうかい)した。
勢(いきお)いが良(よ)すぎる。恐(おそ)ろしいほど危(あぶ)なっかしい手(て)つきだ。
代(か)わらないで、自分(じぶん)がやった方(ほう)がマシだった。
はらはらと、隣(となり)から口(くち)を出(だ)す。

「蓋(ふた)のギザギザに気(き)を付(つ)けろよ。手(て)、切(き)らないようにな。あ、最後(さいご)は俺(おれ)がやるから、もうちょっと切(き)ったら代(か)わって」

暁(あかつき)は、素直(すなお)に交代(こうたい)した。碧(あおい)に缶切(かんき)りを手渡(てわた)す。
ここまできたら、楽勝(らくしょう)だ。
短(みじか)い首(くび)を残(のこ)して、蓋(ふた)を持(も)ち上(あ)げる。
慎重(しんちょう)に折(お)り曲(ま)げると、缶詰(かんづめ)は、ようやく開(ひら)いた。

「なんか……既(すで)に疲(つか)れた」
思(おも)わず溜息(ためいき)をつく碧(あおい)とは対照的(たいしょうてき)に、暁(あかつき)は満足(まんぞく)気(げ)だ。
にこにこと、みっちり詰(つ)まった中身(なかみ)を見(み)ている。
「おもしろかった。うん、美味(おい)しそう」

碧(あおい)の気力(きりょく)が、一気(いっき)に盛(も)り返(かえ)した。
「そう! 陽(よう)の家(いえ)から貰(もら)ったやつなんだけど、本当(ほんとう)に美味(おい)しいんだよ、これ」
中(ちゅう)の粒(つぶ)餡(あん)をスプーンで掬(すく)ってタッパーに移(うつ)しながら、力説(りきせつ)する。
「あんこ万歳(ばんざい)って言(い)いたくなるから!」

この台詞(せりふ)は、伯母(おば)の受(う)け売(う)りである。
だが、母(はは)も自分(じぶん)も、最初(さいしょ)に食(た)べたときには、思(おも)わず復唱(ふくしょう)したものだ。

「ほら、暁(あかつき)」
最後(さいご)に掬(すく)ったスプーンを、碧(あおい)は手渡(てわた)した。
大仰(おおぎょう)に言(い)い渡(わた)す。
「つまみ食(ぐ)いを許(ゆる)してつかわす」
「わあ」
暁(あかつき)は、嬉(うれ)しそうに声(こえ)をあげると、餡子(あんこ)を口(くち)に運(はこ)んだ。

「ん!」
目(め)が真(ま)ん丸(まる)になる。本当(ほんとう)だ。おいしい。
何(なに)が他(ほか)と違(ちが)うんだろう。
豆(まめ)の風味(ふうみ)が、そして砂糖(さとう)の輪郭(りんかく)が、しっかりと感(かん)じられる。

暁(あかつき)は、両手(りょうて)を上(あ)げて、高(たか)らかに謳(うた)った。
「あんこ、ばんざーい!」
「よし。そうだろ」

頂(いただ)いた日(ひ)に開(あ)けた缶(かん)は、半分(はんぶん)をバニラアイスに乗(の)っけて味(あじ)わい、残(のこ)りを焼(や)きたてホットケーキに添(そ)えて賞味(しょうみ)した。

そこで、碧(あおい)に欲(よく)が出(で)た。
せっかくだから、この粒(つぶ)餡(あん)で、ちゃんとしたスイーツを作(つく)ってみたい。

だが、母親(ははおや)が渋(しぶ)った。
忙(いそが)しくて、まず、そんな時間(じかん)は取(と)れそうにない。
自分(じぶん)だけで挑戦(ちょうせん)すると主張(しゅちょう)してみたが、小学生(しょうがくせい)の身(み)には問題(もんだい)があった。
火(ひ)を使(つか)うのは、NGだ。

そこで、実奈子(みなこ)伯母(おば)さんに相談(そうだん)したところ、このレシピを教(おし)えてもらったのだ。
「これなら、レンジで作(つく)れるわよ。この料理家(りょうりか)さんのは、もう絶対(ぜったい)にお勧(すす)め!」

載(の)っているレシピ本(ぼん)も、貸(か)してもらった。
母親(ははおや)に説明(せつめい)し、許可(きょか)も取(と)った。
準備(じゅんび)は万端(ばんたん)だ。

かくして、子(こ)どもだけの料理(りょうり)教室(きょうしつ)と相成(あいな)ったのだ。

まあ、はなから、暁(あかつき)に戦力(せんりょく)としての期待(きたい)はしていない。

碧(あおい)は、練(ね)り上(あ)げた白玉(しらたま)粉(こ)をボウルから取(と)り出(だ)すと、まな板(いた)の上(うえ)に乗(の)せた。
ころころ転(ころ)がして、ひも状(じょう)に伸(の)ばす。

「これで、5等分(とうぶん)する、と」
目分量(めぶんりょう)で、5つに切(き)り分(わ)けた。

「で、丸(まる)める」
「あ、私(わたし)もやるよ」
暁(あかつき)も手伝(てつだ)う。
だが、二人(ふたり)の目(め)の前(まえ)に並(なら)んだ5個(こ)の団子(だんご)は、明(あき)らかに大(おお)きさが違(ちが)った。

「なんか……バラバラだな」
「大丈夫(だいじょうぶ)じゃない? このくらい」
鷹揚(おうよう)に言(い)う暁(あかつき)に、碧(あおい)が首(くび)を振(ふ)る。

「火(ひ)の通(とお)りが均一(きんいつ)にならないと、仕上(しあ)がりに差(さ)が出(で)ちゃうだろ」
これも、実奈子(みなこ)伯母(おば)さんの受(う)け売(う)りだ。
野菜(やさい)を切(き)りながら、そう言(い)ってるのを聞(き)いたことがある。

「でも、どうやったら同(おな)じにできるかな?」
むー
二人(ふたり)で考(かんが)え込(こ)む。

すると、傍(かたわ)らに置(お)いてあるキッチンスケールが、碧(あおい)の視界(しかい)に入(はい)った。

「分(わ)かった! 量(はか)ればいいんだよ」
碧(あおい)は、白玉(しらたま)の生地(きじ)をひとまとめに戻(もど)した。
スケールの皿(さら)に乗(の)っける。

デジタルの数字(すうじ)が表示(ひょうじ)された。
111
ゾロ目(め)だ。単位(たんい)はグラム。

「111÷5?」
暁(あかつき)が、ぱっと碧(あおい)を見(み)る。

「22.2」
碧(あおい)の眼鏡(めがね)が、光(ひか)った。即答(そくとう)だ。

「まあ、小(しょう)数点(すうてん)以下(いか)は無視(むし)だな。1個(こ)22グラムにしていこう」
碧(あおい)が、ひとつひとつ量(はか)って、暁(あかつき)が丸(まる)めていく。
今度(こんど)は上手(うま)くいった。ほぼ同(おな)じ大(おお)きさだ。

そこに、丸(まる)めた粒(つぶ)餡(あん)を包(つつ)んで、まんじゅうを作(つく)り上(あ)げる。
いいぞ。この時点(じてん)で、既(すで)に美味(おい)しそうだ。

皿(さら)に並(なら)べ、ラップをして電子(でんし)レンジに入(い)れる。
ほどなく、ピロピロと電(でん)子音(しおん)が鳴(な)り響(ひび)いた。

窓(まど)に張(は)り付(つ)いて見守(みまも)っていた二人(ふたり)は、速攻(そっこう)で取(と)り出(だ)した皿(さら)を確(たし)かめた。

ラップの内側(うちがわ)に、水滴(すいてき)が付(つ)いていた。
剥(は)がすと、売(う)っている大福(だいふく)餅(もち)みたいな物(もの)が、きちんと出来(でき)上(あ)がっている。

「できてる!」
暁(あかつき)が、ぴょんぴょん跳(は)ねた。
キッチンでのお行儀(ぎょうぎ)ではない。

だが、叱(しか)る大人(おとな)もいないことだ。
碧(あおい)も嬉(うれ)しくて、立(た)ったまま、皿(さら)に手(て)を伸(の)ばした。
「いいよ、ここで。暁(あかつき)も食(た)べよう」

促(うなが)された暁(あかつき)も、つい釣(つ)られた。
摘(つ)まみ上(あ)げると、柔(やわ)らかな白玉(しらたま)まんじゅうをぱくりと頬張(ほおば)る。

お餅(もち)部分(ぶぶん)は、ふわふわだった。
中(なか)の粒(つぶ)餡(あん)も、ほくほくしている。
見(み)た目(め)も味(あじ)も、大成功(だいせいこう)だ。

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